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对文章初稿进行反复修改，是必需的，也是必要的，这是一项非常复杂的工作，涉及的问题是方方面面、多种多样的。因而，对我们广大中学生朋友来说，对文章进行反复修改的过程，就是一个不断学习不断提高的过程。所以，我们应该重视文章的修改，使文章在反复修改中逐步完美，也使自己在反复修改文章的过程中不断提高、不断成熟。
一、对字、词反复推敲
对字、词反复修改、锤炼，是修改文章最基础的工作。首先，文章写完后要通篇浏览一遍，力求消灭错别字。其次，对一些模糊不清、拿捏不准以及比较生疏的字、词，要借助工具书，弄明白它的意思，否则，往往会辞不达意，甚至会闹出笑话来。例如，一位同学在《记一次有意义的运动》这篇文章中写道："劳动结果了，我们像凯旋而归的战士一样，排着整齐的队伍走在回家的路上。"这里的"凯旋而归"用得就不好，"凯旋"即"战胜归来"的意思，因而，"而归"两字就是画蛇添足了。再次，看遣词造句是否恰当贴切。一位同学作文中这样写道："我不小心摔了一跤，'怎么样？没事吧？'玲玲一边问我一边走上前来帮我拍打身上的尘土。'没事。'我感激零涕地看了她一眼。"在这里，"感激零涕"这个词用得不妥。因为，就文章中提到的这件事来说，"我"对玲玲心存感激是合情合理的，但是，倘若感激到"零涕"的程度就有点过了。最后，看用词是否准确精当。如："'我想留在树妈妈身边，你能在我坠落时把我叼到妈妈脚边吗？'树叶对小鸟说。"这里"坠落"一词用得就不够形象，因为树叶落时应该是飘下来的，如果把"坠落"改成"飘落"，就会更准确、更形象。
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