相关推荐： 人是第一生产力红歌会网 人作为第一生产力 人是第一生产力还是科技是第一生产 人就是第一生产力 人是生产力的第一要素 人是社会第一生产力 什么是人类第一生产力 人是第一生产力谁说的 人是第一生产力是谁提出的 人是第一生产力图片 人的第一生产力是什么 人是第一生产力还是科技是第一生产力 科学是第一生产力 人是第一生产力西安杨导 人是第一生产力的说法对吗 人永远是第一生产力 人的意识 人是第一生产力吗 科学是第一生产力的作文 人是第一生产力 人是第一生产力的诗句 是先进生产力的集中体现和主要标志 人是第一生产力对吗 人才是 人的第一生产力来自什么 知识是第一生产力作文 人类是第一生产力 人是第一生产力是什么意思 人是第一生产力对政策制定的启示 描写人是第生产力的佳句 人是不是第一生产力
：学习是人生存发展的根本，下面大家一起来欣赏一下《“人”，是第一生产力》这篇文章，相信对大家有所帮助!
孩子是人的老师
马骉校长一开讲，就说了一个真实案例，“听课位置之争”。说到一个中日课堂交流研讨会上，我们中方为表示友好，把紧随学生后两排的最佳观课位置留给日本老师。但日方不满意，他们说:“在学生背后，我们只能看到学生的后脑勺，看不到学生的正脸。”介此，中方就给日本朋友在学生方阵前面布置了两排位置，日本教师就与学生面对面地听了一节课。从故事中，我们不难发现，日本教师听课的关注点，不是在老师讲了什么，而是看学生学了什么。他们希望能看到孩子们课堂上的表情、思考、疑惑等等表现。就此，马骉老师提出了课堂转型的原则，要基于“儿童立场”，教师要站在儿童角度去思考与实施课堂。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.zhuoxinzhinan.com/xuexi/3943013.html