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__,1974年出生,1995年毕业于东台师范学校,一直在冈东小学任教至今,常年担任班主任工作。自工作以来,他坚守乡村教学岗位,勤勉尽职,教书育人,默默做着一份教师应做的事业。
作为一名班主任,他特别注重对学生的思想教育。工作中,他通过召开晨会讲楷模故事、开班会一周一议,教会学生辨别美丑、树立新风正气;同时他还坚持召开家长会,密切与家长保持着联系,及时了解学生动向。对学生中出现的一些不良思想行为,他能及时捕捉,并给予疏导,从而让学生集中思想,努力学习。他所任教的学生中有一个名叫仓基忠的,该生是一名留守儿童,父母离异,平常是爷爷照看。他很顽皮,但很聪明。陈老师注意到这个同学经常感冒。后来,经过他长时间跟踪发现该同学的感冒都是在体育课上剧烈运动后不注意冷暖引起的。他经过分析,得出结论:该孩子太缺少关怀了。于是,他找来那个孩子的爷爷和奶奶,促膝长谈,让其多关心小孩。同时,他还找该生嘘寒问暖,教给他独立生活的本领。在陈老师的关心下,该生的爷爷奶奶对小孩关注多了,同时那个孩子也改掉了体育课上不注意冷暖的坏毛病。像这样的事情,在陈老师的班级里不胜枚举。在班级中,他还注重培养小助手,让他们自主管理班级,培养了他们团结互助的精神。在学校组织的历次活动中,他所任的班级呈现出良好的风貌,得到了一致好评,多次荣获各级各类优秀班主任、班中队等荣誉。
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