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德育的教育性功能有两大含义：一是德育的“教育”或价值属性;二是德育作为教育子系统对平行系统的作用 德育对智、体、美诸育的促进功能。下面小编给大家带来2022小学德育工作总结，更多德育工作总结可点击“2022总结”查看。
2022小学德育工作总结1
教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个总结。
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